Saint-Pierre-la-Palud (69)
31 octobre 2025
Alors qu’aujourd’hui nos choix sociétaux sont plus que jamais tributaires des ressources minières, en particulier non fossiles, l’étude et la préservation du patrimoine minier ancien et la transmission
mémorielle des activités minières passées deviennent un enjeu important.
La journée réunira des acteurs du patrimoine minier contemporain, chercheurs et passionnés. L’exploitation des ressources minières non fossiles sera l’objet central des discussions. Néanmoins, si
l’opportunité se présente, l’exploitation du charbon de terre ne sera pas dissociée de cette journée dans la mesure où des relations étroites existent avec l’exploitation des autres ressources minières.
Les communications et les échanges porteront principalement sur les approches historiques, archéologiques, mémorielles et patrimoniales. Il s’agira notamment d’identifier les spécificités du patrimoine minier contemporain, de s’interroger sur les méthodes appliquées et les moyens pour étudier les sites et recueillir les informations. La valorisation scientifique, la sensibilisation et la vulgarisation seront également au coeur des discussions. Ce sera l’occasion pour tous les participants
de débattre des différentes approches et de leurs apports complémentaires.
Finalement, cette journée a pour objectif principal de favoriser les échanges entre les différents acteurs du patrimoine minier contemporain, quelle que soit leur sphère d’appartenance, avec
l’espoir de susciter une dynamique et une cohésion durables.
Les personnes souhaitant participer à cette manifestation peuvent prendre connaissance du programme définitif ci-dessous
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Alexandre Disser (18 juillet 2025). Journée d’études “L’archéologie et le patrimoine minier contemporain (ressources non fossiles). SAFEMM. Consulté le 16 juin 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/14e0a
Une réflexion sur « Journée d’études “L’archéologie et le patrimoine minier contemporain (ressources non fossiles) »